En sí ideas nuevas no, puesto que la ley siempre ha estado y sabemos que su desconocimiento no es excusa para la misma, no obstante resultó bastante beneficioso hacer ejercicios de análisis y reflexión así como lecturas de incisos, parágrafos y artículos de normas y de la ley, que orientan nuestro quehacer pedagógico.
No está de más decir que por ser Colombia un estado de derecho, nuestro sistema educativo se configura dentro de un régimen jurisprudencial y los Maestros y/o docentes como gestores de desarrollo y convivencia no podemos ser desconocedores de tal situación.
La estructura del servicio educativo planteado en la Ley 115 de 1994.
La necesidad imperante de que el servicio educativo que ofrece la escuela tenga una proyección en la comunidad.
Los proyectos pedagógicos que complementan las áreas obligatorias a fin de alcanzar la formación integral de los estudiantes.
Los puntos planteados para afrontar la problemática social al interior de las instituciones educativas.
Los roles de los órganos de participación escolar
El siguiente vídeo aporta una sinopsis sobre los temas mas importantes de la ley 115 de 1994
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